NMC 474 | Ders Tanıtım Bilgileri - Yeni Medya ve İletişim

Dersin Adı

Haber Fotoğrafçılığı ve Belgesel Fotoğraf

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
NMC 474	Güz/Bahar	3	0	3	4

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	-
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	-
Öğretim Eleman(lar)ı	-
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu ders, basın ve belgesel fotoğraf uygulamalarının gelişimi hakkında bilgi vermeyi amaçlar. Bunu yaparken, bu disiplinlerin tarihi ve kültürel geçmişine odaklanmanın yanı sıra, günümüz iş ve görüşlerini de inceler.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bir fotoğrafı daha güçlü kılan nitelikleri analiz edebilecektir; Basın ve belgesel fotoğraftaki güncel yaklaşımları ve çabaları tanımlayabilecektir; Haber ve belgesel fotoğrafın; medya, sanat, siyaset, kültür ve reklam gibi alanlarla olan ilişkisini kurabilecektir; Politik ve kültürel gelişmelerin fotoğrafla olan ilişkilerini ve onun üzerine olan etkilerini tanımlayabilecektir; Bugünün basın fotoğrafçılığındaki görsel dili analiz edebilecektir. Haber fotoğrafçılığı ve belgesel fotoğrafla ilgili edindiği teorik bilgileri pratikte uygulayabilir.
Ders Tanımı	Bu derste basın ve belgesel fotoğrafın; teknik, etik ve kuram gibi unsurları ele alınacaktır.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri	X
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Dersin tanıtımı
2	Basın Fotoğrafının Kısa Tarihi
3	“Fotoğrafta neler var?” sorusu	Lütfen en güçlü ve özel olduğunu düşündüğünüz herhangi bir fotoğrafı getiriniz. –Bazin, A., & Gray, H. (1960). The Ontology of the Photographic Image. Film Quarterly, 13(4), 4-9. doi:10.2307/1210183
4	Fotomuhabirlik - I	War Photographer (97 dk) gösterimi- Nachtwey, J. (1989). Deeds of war. London: Thames and Hudson. Nachtwey, J. (2003). Inferno. London: Phaidon.
5	Fotomuhabirlik - II	K, Becker. (2002). Photojournalism and Tabloid Press in Wells, L. The photography reader. London: Routledge.
6	Belgesel - I	Cotton, C. (2014). Moments in History in The photograph as contemporary art. London: Thames; Hudson.
7	Belgesel - II	The FSA Collection of Photographs - Roy Emerson Stryker ve The Postmodern View - Mary Warner Marien
8	Foto-hikaye ve Araştırma (Feature)	Country Doctor by Eugene W. Smith ve Alec Soth’un projeleri
9	Etik	Kobre, K. (2017). Ethics in Photojournalism: The professionals' approach. New York: Focal Press. Örnek proje önerileri bu hafta verilecektir.
10	Belgesel Fotoğraf’ı Sergilemek	Szarkowski, J. (2007). The photographer's eye. New York: Museum of Modern Art.
11	Photography Ajansları: Magnum, VII, Panos and Getty Images	Proje önerileri bu hafta teslim edilmelidir.
12	Fotoğraf İşleme ve Temel Işık Bilgisi	Atölye gerçekleştirilecektir. (İhtiyaç olduğu takdirde haftasonu ek atölye koyulabilir)
13	Projelerle İlgili Öğrenci Toplantıları
14	Film Gösterimi	Somewhere to Disappear (56 dk)
15	Dönemin gözden geçirilmesi
16	Final Sınavı

Ders Kitabı

K, Becker. (2002). Photojournalism and Tabloid Press in Wells, L. The photography reader. London: Routledge. ISBN-10: 041524661X; Cotton, C. (2014).

Moments in History in The photograph as contemporary art. London: Thames; Hudson.ISBN-
10: 0500204187;

Kobre, K. (2017). Ethics in Photojournalism: The professionals' approach. New York: Focal Press.ISBN-10:
1138101362;

Szarkowski, J. (2007). The photographer's eye. New York: Museum of Modern Art.ISBN-10: 9780870705274;

Nachtwey, J. (1989). Deeds of war. London: Thames and Hudson.ISBN-10: 0500541523; Nachtwey, J. (2003). Inferno. London: Phaidon.ISBN-10: 0714838152.

Önerilen Okumalar/Materyaller

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	20
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	1	20
Portfolyo
Ödev	2	60
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav
Final Sınavı
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	4	100
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	2	28
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	1	3	3
Portfolyo			0
Ödev	2	20	40
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı			0
		Toplam	119

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Yeni medya ve iletişim alanına temel oluşturan kuram, kavram ve fikirleri eleştirel bir yaklaşımla tartışır ve yorumlar.	-	-	-	-	-
2	Yeni medya ve iletişim alanındaki yapılar, aktörler ve bu alanda rol oynayan diğer etkenler arasındaki ilişkileri eleştirel bir yaklaşımla tartışır.	-	-	-	-	-
3	Yeni medya üretim süreçlerinde kullanılan teknik donanım ve yazılımlarla ilgili temel bilgilere ve kullanım becerilerine sahip olur.	-	-	X	-	-
4	İçerik üretme, yayma ve sürdürme için gerekli verileri bilimsel yöntemlerle toplayabilir, irdeleyebilir ve kullanabilir.	-	-	-	X	-
5	Yeni medya ve iletişim alanında edindiği kuramsal bilgileri uygulama alanında kullanır.	-	-	X	-	-
6	Yeni medya ve iletişim alanında uygulamada karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve grup üyesi olarak sorumluluk alabilir.	-	-	-	-	-
7	Ulusal, bölgesel ve küresel konular hakkında araştırmalara dayalı analizler geliştirir ve bu analizleri kamuya anlatabilir.	-	-	-	-	-
8	Yeni medya ve iletişim alanını destekleyen diğer disiplinlere ilişkin temel kuram, kavram ve fikirleri eleştirel bir yaklaşımla tartışır ve bunlardan yararlanır.	-	-	-	-	-
9	Edindiği bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu bireysel ve toplumsal amaçlar doğrultusunda geliştirir ve kullanır.	-	-	-	-	-
10	Yeni medya ve iletişim alanında yaptığı çalışmalarda toplumsal, bilimsel ve profesyonel etik değerlere sahip olur.	-	-	-	-	-
11	Bir yabancı dili kullanarak yeni medya ve iletişim alanıyla ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1).	-	-	-	-	-
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.	-	-	-	-	-
13	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirebilir.	-	-	-	-	-